Certification

Techniques d’immobilisation en orthopédie

Les formations continues du Cégep de Rivière-du-Loup et du Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu sont fiers d’offrir à l’ensemble du Québec cette certification collégiale sur les principales techniques d’immobilisation en orthopédie réalisées dans les établissements de santé.

1550 $

Par personne

Domaine : Soins infirmiers

Mode d’enseignement : Hybride

Campus : Saint-Jean

Durée : 90 heures (60 h en ligne et 30 h en présence)

Description

À la fin de la formation, vous serez en mesure de : 

Installer une immobilisation plâtrée ou en fibre de verre

Ajuster différents types d’immobilisations et d’attelles

Réparer une immobilisation plâtrée ou en fibre de verre

Retirer une immobilisation plâtrée ou différents types d’attelles

Compétences développées

  •  Installer une immobilisation plâtrée
  • Ajuster et retirer des attelles
  • Utiliser la fibre de verre et le plâtre
  • Appliquer les bonnes pratiques en immobilisation orthopédique

Compétences développées

  •  Installer une immobilisation plâtrée
  • Ajuster et retirer des attelles
  • Utiliser la fibre de verre et le plâtre
  • Appliquer les bonnes pratiques en immobilisation orthopédique

Calendrier de formation

18 h à 21 h  13 h à 16 h 
8, 15, 22 et 29 septembre11, 18 et 25 septembre
6, 13, 20 et 27 octobre2, 9, 16 et 23 et 30 octobre 
3, 20 et 27 novembre6, 10, 17 et 24 novembre
4 décembre1 décembre

Contenu de la formation

Volet 1. Anatomie et physiologie (modules 2 à 6)

Module 1 – L'encadrement légal du travail du technicien en immobilisation en orthopédie

Durée : 1 heure 

Objectif : Situer et préciser le rôle du professionnel de la santé qui exerce en techniques d’immobilisation en orthopédie dans son environnement de travail. 

Contenu :  

  • L’équipe interprofessionnelle 
  • Règlement sur certaines activités professionnelles qui peuvent être exercées en orthopédie par des personnes autres que des médecins 
  • Lois et règlements de l’infirmière auxiliaire 
  • Lois et règlements de l’infirmière 

 

Module 2 – Le système squelettique

Durée : 3 heures 

Objectif : Identifier et décrire les principales structures et le fonctionnement du système squelettique. 

Contenu :  

  • Fonctions, classification et anatomie des os 
  • Vocabulaire de l’anatomie 
  • Principaux os du corps humain 
  • Croissance des os 
  • Particularités chez l’enfant et la personne âgée 
  • Articulations, ligaments et cartilage 
  • Pathologies des os et affections articulaires 
  • Relation avec les autres systèmes 

 

Module 3 – Le système musculaire

Durée : 2 heures 30 minutes 

Objectif : Identifier et décrire les principales structures et le fonctionnement du système musculaire. 

Contenu :  

  • Tissus musculaires 
  • Fonctions, anatomie et caractéristique des muscles squelettiques 
  • Jonction neuromusculaire et impact d’une immobilisation 
  • Interactions musculaires et mouvements 
  • Dénomination des muscles et principaux muscles 
  • Structure et fonction des tendons 
  • Les affections musculaires et tendineuses 
  • Les particularités chez les enfants et les adolescents 
  • Relation avec les autres systèmes 

 

Module 4 – Le système nerveux

Durée : 1 heure 30 minutes 

Objectif : Identifier et décrire les principales structures et le fonctionnement du système nerveux. 

Contenu :  

  • Fonction et organisation du système nerveux 
  • Neurone, nerf et innervation des membres 
  • Plexus brachial lombaire et sacré et leurs principaux nerfs 
  • Conséquences des déséquilibres homéostatiques 
  • Phénomène de la douleur 
  • Relation avec les autres systèmes 

 

Module 5 – Le système vasculaire

Durée : 1 heure 

Objectif : Identifier et décrire les principales structures et le fonctionnement du système vasculaire. 

Contenu :  

  • Fonction et composantes du système cardiovasculaire 
  • Vaisseaux sanguins 
  • Circulations sanguines et lymphatiques 
  • Principales artères et veines 
  • Impacte d’une fracture déplacée sur les vaisseaux 
  • Impacte d’une immobilisation 
  • Relation avec les autres systèmes 

 

Module 6 – Le système tégumentaire

Durée : 1 heure 

Objectif : Identifier et décrire les structures et le fonctionnement du système tégumentaire. 

Contenu :  

  • Fonction et composantes du système tégumentaire 
  • Peau (épiderme, derme et coloration) 
  • Réaction inflammatoire 
  • Cicatrisation 
  • Impact d’une immobilisation 
  • Relation avec les autres systèmes 

Volet 2. Fractures (modules 7 et 8)

 

Module 7 – Les fractures I

Durée : 5 heures 

Objectif : Se familiariser avec les principaux éléments liés aux fractures.  

Contenu :  

  • Rappels anatomiques 
  • Mécanismes de fracture 
  • Manifestations cliniques 
  • Étapes de consolidation osseuse 
  • Conséquences d’une fracture non identifiée 
  • Classification des fractures 
  • Principes généraux des radiographies 
  • Autres outils pour diagnostiquer les fractures 
  • Fractures typiquement rencontrées 
  • Complications des fractures 
  • Cas particuliers 

 

Module 8 – Les fractures II

Durée : 5 heures 

Objectif : Reconnaître les différents types de traitement des fractures.  

Contenu :  

  • Prise en charge initiale des fractures 
  • Réduction fermée des fractures 
  • Traitements non chirurgicaux  
  • Étapes de réalisation d’une immobilisation  
  • Précautions à prendre lors de la réalisation d’une immobilisation  
  • Complications potentielles des immobilisations  
  • Immobilisations pour traitement conservateur  
  • Particularités chez l’enfant, l’adolescent et la personne âgée  
  • Traitements chirurgicaux  
  • Réhabilitation  
  • Pharmacothérapie 

volet 3. Immobilisations (modules 9 à 13)

Module 9 – Immobilisations rigides du membre supérieur

Durée : 7 heures 30 minutes 

Objectif : Acquérir les connaissances relatives aux différents types d’immobilisation du membre supérieur.  

Contenu :  

  • Plâtre de l’avant-bras  
  • Plâtre du bras/avant-bras  
  • Plâtre de l’avant-bras type Sarmiento  
  • Plâtre de suspension  
  • Plâtre du scaphoïde  
  • Plâtre de la fracture du boxeur 

 

Module 10 – Immobilisations rigides du membre inférieur

Durée : 7 heures 30 minutes 

Objectif : Reconnaître les particularités des différents types d’immobilisations rigides du membre inférieur.  

Contenu :  

  • Botte plâtrée et en résine  
  • Cylindre  
  • Plâtre cruropédieux  
  • Plâtre total Contact  
  • Plâtre de la jambe type Sarmiento 

 

Module 11 – Immobilisations par une attelle

Durée : 6 heures 

Objectif : Reconnaître les particularités des différents types d’immobilisations par une attelle.  

Contenu :  

  • Préparation et installation de l’attelle 
  • Attelle palmaire-dorsale 
  • Attelle spica du pouce 
  • Attelle du coude  
  • Attelle thoraco-brachiale  
  • Attelle de la clavicule (en huit) 
  • Attelle de coaptation (Sugar Tong)  
  • Attelle de la cheville (en U)  
  • Attelle de la cheville en postérieur  
  • Attelle cruropédieuse 

 

Module 12 – Autres types d’immobilisations

Durée : 2 heures 

Objectif : Reconnaître les particularités d’immobilisations autres que les précédentes.  

Contenu :  

  • Immobilisation pour le poignet  
  • Immobilisation pour le genou (Zimmer)  
  • Pansement de Jones  
  • Botte amovible  
  • Sandale 

 

Module 13 – Retrait ou modification d’une immobilisation

Durée : 2 heures 

Objectif : Acquérir les connaissances relatives au retrait ou aux modifications d’une immobilisation. 

Contenu :  

  • Retrait de l’immobilisation  
  • Ouverture de l’immobilisation  
  • Gypsotomie 

volet 4. Soins infirmiers (modules 14 et 15)

Module 14 – Les soins infirmiers spécifiques aux immobilisations

Durée : 1 heure 

Objectif général : Prodiguer des soins appropriés à la personne requérant une immobilisation orthopédique. 

 

Objectif 1 : Assurer l’évaluation et la surveillance clinique de la personne ayant une immobilisation. 

Contenu 1 :  

  • Collecte de données objectives et subjectives  
  • Évaluation neurovasculaire (CCMSPRO)  
  • Signes d’alerte (5 P)  
  • Recommandations au patient 

 

Objectif 2 : Assurer les soins appropriés aux immobilisations. 

Contenu 2 :  

  • Recommandations associées aux soins de l’immobilisation  
  • Problématiques courantes et conseils 

 

Objectif 3 : Reconnaître les complications et les problèmes infirmiers reliés aux immobilisations. 

Contenu 3 :  

  • Problèmes infirmiers : prise en charge de l’œdème et de la douleur  
  • Complications liées aux fractures : syndrome de loge, thrombo-embolie et embolie graisseuse  
  • Autres problématiques liées au système musculosquelettique : amyotrophie, contracture, spasmes musculaires. 

 

Module 15 – Les soins de plaies en orthopédie

  • Durée : 2 heures

Objectif général : Prendre en charge les soins associés aux plaies chirurgicales liés aux immobilisations.  

 

Objectif 1 : Connaître les concepts entourant les plaies liées aux immobilisations.  

Contenu 1 :  

  • Évaluation globale ou holistique de la personne 
  • Différents types de plaies 
  • Phases de cicatrisation 
  • Progression anormale de la cicatrisation 
  • Matériel de fermeture des plaies chirurgicales 
  • Retrait du matériel de fermeture 
  • Niveaux de classification des plaies chirurgicales

 

Objectif 2 : Être en mesure de reconnaître les complications associées aux plaies chirurgicales.  

Contenu 2 :  

  • Définition des complications 
  • Causes et/ou facteurs prédisposants 
  • Manifestations cliniques 
  • Traitement 
  • Complications associées aux plaies chirurgicales (infection du site opératoire (ISO), hématome, abcès, saignement actif, déhiscence, phlyctènes)

 

Objectif 3 : Intervenir lors de l’apparition d’une complication. 

Contenu 3 :  

  • Actes spécifiques que peuvent poser les différents professionnels de la santé (infirmière, infirmière auxiliaire, médecin) dans les soins de plaies

 

Objectif 4 : Appliquer le plan de traitement associé aux plaies chirurgicales sous une immobilisation en respectant le champ d’exercices des différents professionnels de la santé.  

Contenu 4 :  

  • Plaies et traitements
  • Principaux types de fractures avec plaies
  • Détermination du plan de traitement de la plaie (Évaluation initiale de la personne, évaluation de l’environnement, évaluation de la plaie, objectif de soins, choix d’un pansement)
  • Processus décisionnel dans la détermination du plan de traitement (Cas clinique et situations de référence) 
  • Étape de réfection du pansement (choix de la méthode, nettoyage de la plaie, culture de plaie) 
  • Gestion de la douleur 
  • Tenue de dossier

Volet 5. Laboratoire d’intégration

Approche pédagogique et évaluation

La formation totalise 90 heures et se découpe en 5 volets, regroupant 15 modules. 

Ce programme de niveau technique est développé et évalué par l'approche par compétences. Le guide pédagogique Techniques d’immobilisation en orthopédie - Méthodes de soins a été conçu par une équipe d’infirmières et d’infirmiers, d’orthopédistes, des conseillères pédagogiques, de graphistes et de photographes.  

 

Les différentes méthodes d’enseignement sont : 

  • Formation théorique de 60 heures sur la plateforme en ligne Moodle où vous pourrez visionner des capsules vidéo captivantes, lire des documents imprimables et stimuler votre cheminement avec plusieurs outils.
  • Laboratoire d’intégration de 30 heures sur 3 jours consécutifs en présence où vous ferez, réparerez et retirerez des immobilisations plâtrées et en fibre de verre ainsi que tous les types d’attelles. 

Conditions d'admission

  1. Détenir un diplôme dans un programme en soins infirmiers ou en voie de l’obtenir (DEP, DEC, BAC).
  2. Se conformer au processus de sélection et réaliser une entrevue de validation.
  3. Posséder une dextérité manuelle pour être en mesure de bien réaliser les manœuvres des différentes immobilisations requises à la fin du laboratoire d’intégration. 

Matériel requis

  • Casque d’écoute avec microphone
  • Caméra Web et un ordinateur
  • Bonne connexion Internet
  • Des notions de base en informatique

Pour qui?

Cette formation s’adresse principalement à des professionnelles et professionnels du domaine de la santé souhaitant développer des compétences en immobilisation orthopédique, notamment :

Infirmières et infirmiers

Infirmières et infirmiers auxiliaires

Bachelières et bacheliers en soins infirmiers

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